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我在北宋教数学

我在北宋教数学

作  者:吉川

类  别:历史小说

状  态:连载中

动  作:加入书架章节目录开始阅读

最后更新:2025-07-08 20:19:35

最新章节:第1o6章 星河大同

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《我在北宋教数学》第1o6章 星河大同

着急地问。 林翀神色沉稳,“数学家们,宇宙大同是愿景。大家琢磨琢磨,咋借数学之力推进融合。” 擅长社会融合数学的数学家言,“用聚类分析。按文明特点聚类,找出共性与差异,针对性促进融合。” “咋确定文明特点指标?聚类后咋做?”有人不解。 “从科技、文化、社会结构等定指标。聚类后,对共性强的文明,加强合作;差异大的,促进交流互补。”数学家解释。 于是,数学家们依据各类指标,对各文明展开聚类分析。“指标确定,数据收集完毕,开始聚类分析。” 分析结束,“林翀,聚类结果出来了,不同类别文明情况明晰,下一步咋推进融合?” 林翀思考片刻,“对于共性多的文明,用协同进化模型,促进共同进步;差异大的,用文化传播优...

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